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教学改革新动力

1999-09-15 来源:中华读书报 北京比士康咨询有限责任公司 宋钊 我有话说

长期以来,学校考卷制作一直是一个极为困扰人的问题。事实证明传统的制作方法极大地耗费教师的精力,严重影响教学工作。这样说人们也许会有疑问:没有这么严重吧?

要回答这个问题,我们必须了解传统的试卷制作都有哪几种形式,同时看看它们存在哪些弊病。

一般来讲,现在我国学校中采用的试卷制作主要有三种方式,因各个地方的经济差异不同,三种形式同时并存。

首先是手工油印方式。一般稍微年长一点的人对它都不陌生。它采用的方式是先刻蜡纸,再油印,是一件费时费力的工作。关键是印刷质量没有保证,相信许多人对油印出的试卷记忆犹新,模糊的字迹、歪七扭八的直线、还有扑鼻而来的油墨气味,这一切都令考试者心情不快。

其次是拼贴速印方式。它的方法是排版输出简单文字公式,再贴上人工绘制的图形、曲线、符号、表格等,然后利用速印机速印输出。这种方式的缺点是速印机的投资大,排队等候的时间较长,排版与拼贴的过程很是辛苦。另外,速印的质量也没有保证,印出来的试卷效果并不理想。从环保的角度来说,它产生的气味对人身体也极其有害。

最后一种是排版印刷的方式。它是现在大中城市里的中小学校应用最多的方式。它需要多种软件配合使用才能完成文字、公式、图形、曲线、符号、表格的排版。完成之后,输出胶片,然后送去印刷厂制版,最后才能投入印刷。毋庸置疑,它的效果比前两种方式是一种很大的进步,印刷出来的质量也有了保证,但是它的缺点也最为明显,那就是印刷周期长、成本高、保密性差。

以上我们简要了解了当前中小学校中试卷的制作过程,可以看到,利用现有的现代化技术手段改进传统的试卷制作过程是极为必要的。如果说以前是没有办法,那么现在的技术发展完全能够解决这个问题了。现在,已经有企业开始关注这一问题了。例如惠普公司与太和威克联合开发的激光排卷快印系统就很有代表性。

这个系统主要是针对广大中小学试卷制作而设计的,为广大中小学校试卷印刷提供了一个全面的打印解决方案。它由三部分组成,PC+象牙塔专业试卷排版软件+一台HPLaserJetA3幅面的激光打印机,就组成了一套完整的试卷打印解决方案。

那么,选用惠普网络激光打印机来打印试卷究竟有什么好处呢?换句话讲,惠普网络打印机与传统的试卷印刷方式相比较优势何在呢?

我们先来看一组数字:

*激光打印机的市场占有率达到80%(IDC报告),全球装机量超过3500万台。

*打印机品质与服务第一(信息产业部CCID评比)。

*激光打印事实上的标准制定者。

*拥有最低总打印成本。

那么,这些数字对于试卷打印意味者什么呢?

对于教育系统来说,经费紧张是一个很现实的问题。一般中小学校的经费有限,如果采用传统的试卷制作方式,前期投入和后期的使用成本都是极其惊人的,一般的中小学校承受这样大的支出有很大压力。

即使能够承担,其中的浪费也是令人心痛的。我们不妨算一笔账。如果采用油印方式,一张蜡纸要2块多钱,还要加上油墨和手工的费用,每一张试卷的纸仍然需要钱。速印的原理和费用与油印方式基本一样。

最常用的排版印刷在成本上就更是惊人了。印刷是一项专业性强的技术工种,工序多、环节也多,因此等待的时间一定会较长。首先,你必须输出软片,而输出一张软片大约需要十几元钱,之后,要晒PS版,又需要十几元钱,更不用提复杂工序带来的时间浪费。对于印刷厂来讲,印一千份与一万份所需的程序与工时是一样的,印的越多越便宜,但是,一个学校的试卷,印量是极为有限的。因此,单页成本必然会较高。

而惠普激光打印机与之相比,最吸引人的莫过于它低廉的打印成本,一台HPLaserJet8100的硒鼓可以打印80000-100000页,平均每页的成本只需人民币2分钱。如此的成本对于广大中小学校来讲,应该说是很有诱惑力的。

试卷的实效性较强,往往要得很急。因此,对于速度的要求也是不容忽视的。惠普公司从生产出世界上第一台激光打印机至今,已经历了15年的发展历程,在激光打印技术方面一直处于领先的地位,高品质、高效率是其追求的目标。惠普网络激光打印机在速度及吞吐量上完全可以满足试卷打印的要求,经过测试,100页试卷的打印只需要6分钟左右,对于试卷打印来讲,这个速度是绰绰有余了。

现在中小学校中对于试卷打印质量非常重视。即使是印刷的,也会存在油墨不匀,清晰度差的问题。惠普激光打印机的打印分辨率是相当高的,现在的激光打印机的打印精度已经达到了1200dpi,如果将印刷出的试卷比作复印件的话,那么打印出来的每一份试卷就像是原件。原稿级的质量的试卷,看上去清晰准确、美仑美奂。

综上所述,我们不难看出充分利用现有的科技成果并将其转化为生产力,将会给我们的工作和学习带来多大的便利。教育事业在今天理应更加广泛地利用信息产业的成果,来大力提升教学质量。而惠普激光打印机的应用,将会全面改善中小学校的试卷印制问题,为教师节省宝贵的时间和精力,所以说它是教学改革的新动力,应该是一点也不夸张的。

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